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填空題富有意義的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該具備兩個(gè)特點(diǎn)，即（）和互動(dòng)性。

1.填空題講授法的最大優(yōu)點(diǎn)就在于能在（）傳遞較豐富的知識(shí)，容量大，效率高。

2.填空題CIPP評(píng)價(jià)模式的基本步驟：C表示背景評(píng)價(jià)；I表示（）評(píng)價(jià)；P表示（）評(píng)價(jià)；P表示成果評(píng)價(jià)。

3.填空題論述題的評(píng)分系統(tǒng)有（）評(píng)分法和（）評(píng)分法。

4.填空題測(cè)量只能用于（）的事物，而評(píng)估則不僅可用于（）的事物，還可用于（）的事物。

5.填空題一項(xiàng)操作技能的形成需要經(jīng)過(guò)三個(gè)連續(xù)的階段，即認(rèn)知階段、（）階段和自如階段。