培訓(xùn)評估有助于（）。

采取科學(xué)的手段和方法對人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解，是遵循了員工使用原則中的（）。

在培訓(xùn)評估的層級體系中，以下說法正確的是（）。

以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。

技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括（）。

結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有（）。

工作識別，又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。

以下對組織能力理論的描述正確的是（）。

按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工，這一做法稱作（）。

按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識，不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。