單項選擇題課程的組織方式或設(shè)計課程的種類被稱為()
A．教學(xué)大綱
B．課程類型
C．教學(xué)計劃
D．教學(xué)目標(biāo)
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1.單項選擇題編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是（）
A.課程計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試用書
D.教科書
2.單項選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)是每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱為（）
A．教學(xué)目的
B．教學(xué)計劃
C．教學(xué)課程
D．教學(xué)大綱
3.單項選擇題根據(jù)課程制定者的不同。課程可分為國家課程．地方課程和()
A．省級課程
B．地級課程
C．縣級課程
D．學(xué)校課程
4.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是()
A．學(xué)科設(shè)置
B．學(xué)年編制和學(xué)周安排
C．學(xué)科順序
D．課時分配
5.單項選擇題下列屬于一級課程的是()
A．國家課程
B．地方課程
C．學(xué)校課程
D．基礎(chǔ)型課程
最新試題
制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。
題型：判斷題
將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)作為重點。
題型：判斷題
地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來。
題型：判斷題
開設(shè)哪些科目是教學(xué)計劃的中心問題。
題型：判斷題
課程設(shè)計是根據(jù)課程設(shè)計的原理與方法而制定出的指導(dǎo)教學(xué)的各種規(guī)定。
題型：判斷題
各級各類學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進程的總和是課程。
題型：判斷題
校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程。
題型：判斷題
美國學(xué)者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”，屬于課程評價的目的游離評價。
題型：判斷題
地方課程屬于二級課程，只能開設(shè)必修課。
題型：判斷題
教科書的使用對象是教師。
題型：判斷題