單項(xiàng)選擇題不屬于心智技能的是（）
A.閱讀
B.吹拉彈唱
C.運(yùn)算
D.記憶
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1.單項(xiàng)選擇題在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，分別以麻雀、雞和蝙蝠為例，是為學(xué)生提供（）
A.比較
B.變式
C.正例與反例
D.概括
2.單項(xiàng)選擇題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（）
A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
3.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
4.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，叫做（）
A.知覺(jué)
B.記憶
C.注意
D.思維
5.單項(xiàng)選擇題最佳學(xué)習(xí)效果的過(guò)度學(xué)習(xí)程度需達(dá)到（）
A.50%
B.50%～100%
C.100%
D.100%～150%
最新試題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。（）
題型：判斷題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
“上課提問(wèn)時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題