A.C-S>B
B.B-S>C
C.S-B>C
D.B>C
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你可能感興趣的試題
A.探索期
B.建立期
C.維持期
D.衰退期
A.技能有無(wú)獲得或獲得多少
B.知識(shí)有無(wú)增加或增加多少
C.工作態(tài)度有無(wú)變化
D.工作效率有無(wú)提高
A.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)結(jié)束后，知識(shí)、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主觀感受和看法
C.評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變，以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度
D.評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績(jī)效的影響作用
A.職業(yè)生涯管理
B.職業(yè)生涯通道
C.職業(yè)生涯發(fā)展階段
D.職業(yè)生涯錨
A.社會(huì)型
B.現(xiàn)實(shí)型
C.藝術(shù)型
D.企業(yè)型
最新試題
從投資的成本-收益角度分析，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)會(huì)提高組織收益的條件是（）。（B：培訓(xùn)可帶來(lái)的收益，C：培訓(xùn)的支出，S：?jiǎn)T工受訓(xùn)后要求的加薪）
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門的職能包括（）。
個(gè)體在職業(yè)生涯過(guò)程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級(jí)所形成的鏈條指的是（）。
組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對(duì)個(gè)人的重要性表現(xiàn)在（）。
組織中最基本、最常用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估方式是（）。
組織在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在（）。
評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果時(shí)，最重要的評(píng)估是（）。
下列屬于回任工作評(píng)估內(nèi)容的有（）。
組織在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策中，管理層出現(xiàn)決策誤區(qū)的表現(xiàn)有（）。
下列關(guān)于職業(yè)生涯錨類型的表述，正確的有（）。