單項選擇題首次以官方文件形式對教師專業(yè)化做出說明的文件是()。
A.《關(guān)于教師地位的建議》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《教育——財富蘊藏其中》
D.《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大綱》
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1.單項選擇題從經(jīng)濟收入看,當(dāng)今世界各國中小學(xué)教師位于社會階層的()。
A.上層
B.中上層
C.中下層
D.下層
2.單項選擇題()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
A.羅森塔爾
B.班杜拉
C.斯金納
D.皮亞杰
3.單項選擇題導(dǎo)生制教學(xué)模式首先產(chǎn)生自()。
A.法國
B.中國
C.美國
D.英國
4.單項選擇題教師屬于現(xiàn)代教育科層化體制中的()。
A.管理層
B.決策層
C.主導(dǎo)層
D.執(zhí)行層
5.單項選擇題關(guān)于實習(xí)生在課堂教學(xué)過程中最常遇到的問題,下列說法不正確的是()。
A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教學(xué)時間,教學(xué)節(jié)奏過快
C.具有較強的課堂控制能力
D.對課堂偶發(fā)事件不能機智處理
最新試題
教師社會化的完成主要在從教之后,任教學(xué)校是促進初任教師社會化的最重要場所。
題型:判斷題
專業(yè)是指一群人在從事一種需要專門技術(shù)的職業(yè),是一種需要特殊智力來培養(yǎng)和完成的職業(yè),其目的在于提供專門性的服務(wù)。
題型:判斷題
師徒制教學(xué)有助于資深教師的理性實踐,把顯性知識變?yōu)榫}默知識。
題型:判斷題
()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
題型:單項選擇題
首次以官方文件形式對教師專業(yè)化做出說明的文件是()。
題型:單項選擇題
教師實踐智慧形成的關(guān)鍵為合作。
題型:判斷題
以中小學(xué)為本的教師教育模式肇始于()。
題型:單項選擇題
校本培養(yǎng)模式的實施重心是加強理論與實踐的聯(lián)系,建立大學(xué)和中小學(xué)的伙伴關(guān)系。
題型:判斷題
預(yù)備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。
題型:判斷題
教育政策對教師專業(yè)發(fā)展有規(guī)范和引導(dǎo)的作用。
題型:判斷題