單項選擇題青少年身心發(fā)展具有年齡特征，這表明青少年的發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.差異性
C.穩(wěn)定性
D.階段性
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1.單項選擇題十四五歲的中學(xué)生肺活量正常情況下應(yīng)當達到（）。
A.2000～2500毫升
B.1500～2000毫升
C.1000～1500毫升
D.800～1000毫升
2.單項選擇題個體的發(fā)展受遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境等多方面因素的影響，其中遺傳素質(zhì)在人身心發(fā)展中的作用是提供（）。
A.現(xiàn)實性
B.可能性
C.方向性
D.必然性
3.單項選擇題家庭教育、學(xué)校教育和（）是當代教育最為典型的三種形式。
A.政治教育
B.文化教育
C.社會教育
D.終身教育
4.單項選擇題由國家或政黨規(guī)定的教育工作發(fā)展思路和發(fā)展方向被稱為（）。
A.教育目的
B.教育目標
C.教育方針
D.教育策略
5.單項選擇題兒童身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的時而猛長、時而緩慢的現(xiàn)象，是兒童身心發(fā)展過程具有（）的表現(xiàn)。
A.靈活性
B.差異性
C.階段性
D.不平衡性
最新試題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型：判斷題
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
題型：判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題