單項選擇題哪一項不屬于音樂課學科綜合的類型?()

A.以音樂學科為主體的綜合
B.以教師成長為基點的綜合
C.以音樂學科為切入點的綜合
D.以學生成長為基點的綜合


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最新試題

上課了,老師用粉筆在黑板上畫出了連綿的山巒,朵朵白云和火紅的太陽,當老師開始提問的時候,同學們都爭先恐后地回答問題,每個人都發(fā)表著自己獨到的見解。這位老師采用的是()的教學情境。

題型:單項選擇題

下列屬于探究性學習的形式是()①集體探究②小組探究③個人探究④師生探究

題型:單項選擇題

不屬于探究性學習的形式是()。

題型:單項選擇題

在欣賞樂曲時,運用()的方法,不僅可以有效地提高學生的音樂興趣和審美注意力,并且有利于學生音樂思維的發(fā)展,有利于學生分析與評價音樂能力的提高。

題型:單項選擇題

某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時間,緊扣本堂課的教學內容,給同學們繪聲繪色地講了一個童話,受到了學生們的喜愛和歡迎。上述是采用哪種導人方式進行新課的?()

題型:單項選擇題

高中音樂課堂教學創(chuàng)設情境不包括()。

題型:單項選擇題

在欣賞無伴奏合唱《牧歌》時,一位音樂教師用詩一般的語言,描述著草原的美景,給學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美的教學情境。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設情境的教學方法?()

題型:單項選擇題

哪一項不屬于音樂課學科綜合的類型?()

題型:單項選擇題

()是老師對教學實施過程中進行的系統(tǒng)決策活動,是在特定的教學情境中為實現(xiàn)教學目標和適應學生學習需要而采取的教學行為或教學活動方式。

題型:單項選擇題

探究性學習在音樂課堂中是經常被提到的一個活動安排,在教學中,創(chuàng)設一種類似于研究的情境,通過學生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達與交流等環(huán)節(jié)達到培養(yǎng)學生的目的,下列哪一項不屬于探究性學習的形式?()

題型:單項選擇題