單項選擇題適于從事教師工作的人是()

A、傳統(tǒng)型
B、管理型
C、社會型
D、藝術(shù)型


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題適于從事結(jié)構(gòu)化的,受嚴(yán)格規(guī)劃控制的活動的人是()

A、傳統(tǒng)型
B、管理型
C、社會型
D、藝術(shù)型

2.單項選擇題史布蘭格把人的價值觀分為六類,他分類的標(biāo)準(zhǔn)是()

A、按人員的不同對象劃分
B、按有無價值的不同標(biāo)準(zhǔn)劃分
C、按不同行為方式劃分
D、按經(jīng)營管理所追求的不同目標(biāo)劃分

3.單項選擇題事實表明,小群體完成任務(wù)的速度要比大群體()

A.快
B.慢
C.一樣
D.大致一樣

4.單項選擇題事業(yè)生涯的選擇首先要受到()的影響

A.個人條件
B.父母
C.朋友
D.社會

5.單項選擇題事業(yè)生涯成功的關(guān)鍵所在是()

A.自我管理
B.社會管理
C.組織管理
D.職業(yè)管理

最新試題

職業(yè)生活質(zhì)量激勵機制的理論基礎(chǔ)是()

題型:單項選擇題

最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是()

題型:單項選擇題

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中,()領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。

題型:單項選擇題

在完成比較復(fù)雜的任務(wù),特別是從事創(chuàng)造性活動,()的效率高、成果也多。

題型:單項選擇題

在綜合激勵模式中,()主要是由報酬產(chǎn)生的外激勵力量。

題型:單項選擇題

在管理群體間互動時,如果程序和規(guī)則不夠充分,那么首選辦法是()

題型:單項選擇題

在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下,能夠發(fā)揮其優(yōu)勢的組織結(jié)構(gòu)形式是()。

題型:單項選擇題

組織文化注重營造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動機,提高創(chuàng)新素質(zhì),引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的()

題型:單項選擇題

綜合激勵理論中()是一個獨立的變量,如果它的數(shù)值足夠大,就會產(chǎn)生一定的激勵力量維持員工行動。

題型:單項選擇題

在完成工作內(nèi)容大致一致的簡單任務(wù)時,()效率提高而創(chuàng)造性較少。

題型:單項選擇題