單項選擇題（）是指變量按照一定順序存在多重變化情況。
A.不連續(xù)變量
B.連續(xù)變量
C.序列變量
D.順序變量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是指測評工具能夠真正側(cè)量出它所要測的東西，即測驗內(nèi)容與測驗目的的一致性程度。
A.效度指標
B.信度指標
C.難度指標
D.區(qū)分度指標
3.單項選擇題素質(zhì)教育應以培養(yǎng)學員的（）為重點。
A.管理能力和實踐能力
B.管理能力和思維能力
C.創(chuàng)新能力和實踐能力
D.創(chuàng)新能力和思維能力
4.單項選擇題（）是指以一定的量化指標為依據(jù)，對人的能力水平及傾向性、個性特征、行為表現(xiàn)進行定性的評價。
A.測評
B.測盤
C.測試
D.測驗
5.單項選擇題（）是一個人對現(xiàn)實的態(tài)度以及他的行為方式所表現(xiàn)出來時個性心理特征。
A.氣質(zhì)
B.個人風格
C.性格
D.行為
最新試題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。
題型：多項選擇題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？
題型：問答題
課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有（）。
題型：多項選擇題
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
題型：多項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。
題型：單項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項選擇題
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項選擇題