填空題我國心理學(xué)界通常認(rèn)為。用()來建立心智活動的實踐模式需要經(jīng)過的步驟為創(chuàng)擬確立模型和檢驗修正模型。
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原型操作階段相當(dāng)于加里培林的()階段。
題型:填空題
一般來講,反饋來自兩個方面:一是內(nèi)部反饋,二是()反饋。
題型:填空題
心智技能的形成要經(jīng)過哪些階段?
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影響練習(xí)的因素有()和練習(xí)方式。
題型:填空題
操作技能
題型:名詞解釋
操作模仿階段的動作特點有哪些?
題型:問答題
研究表明,知識學(xué)習(xí)反應(yīng)快的人,運動動作反應(yīng)也快。
題型:判斷題
簡述安德森的心智技能形成三階段論。
題型:問答題
在操作定向階段形成的映像包括有關(guān)()的各種信息和與()的各種內(nèi)外刺激的認(rèn)識與區(qū)分。
題型:填空題
對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是()。
題型:單項選擇題