A.有明確的共同愿景,且成員對愿景的認同度高
B.高效的溝通、良好的合作
C.高效的領導
D.高效的員工
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A.對別人報有不滿和怨恨
B.相互隱藏自己的缺點和錯誤
C.不珍惜集體會議或其他可以進行團隊協作的機會
D.不愿為別人提供自己職責之外的幫助
A.核心知識的泄露
B.合作者不能信守承諾
C.企業(yè)文化之間的沖突使成本加大
D.企業(yè)對參與合作創(chuàng)新的部門的控制性減弱
A.領導交代的事情,第一時間去做
B.主動領悟領導的意圖
C.領導交代的事情,要及時回復
D.如果沒有達到領導的要求,就應該主動承擔責任
A.培養(yǎng)他們自身接受知識的能力
B.培養(yǎng)他們分析問題、歸納問題的能力
C.培養(yǎng)他們判斷問題的能力
D.培養(yǎng)他們轉換工作的能力和調查研究的能力
A.影響組織氛圍,降低組織士氣
B.增加組織內部的緊張情緒,使得員工壓力增大
C.造成資源的浪費
D.導致績效下降
最新試題
從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()
查爾斯·林德布洛姆主張漸進決策,漸進決策主要包括()。
在現實決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預測到各種方案的實施后果。
開發(fā)決策支持系統需要的條件包括()。
社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。
領導水平的提升要學會批評下屬,先表揚,再批評,再表揚的批評方法是()。
團隊一詞在20世紀下半葉多指一種科研形式,是根據攻關課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學科的有關專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。
按信息掌握程度,決策分為()。
理性決策模式以()為基礎,認為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
根據上述案例,A團隊經常開展社交活動主要是為了()