單項選擇題在學校社會工作中,團體輔導基本的工作路徑是()。
A.傾聽→同感→判斷→商量
B.商量→傾聽→同感→判斷
C.傾聽→同感→商量→判斷
D.判斷→同感→傾聽→商量
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1.單項選擇題開展個案工作、爭取成效的前提是()。
A.不說刺激和傷害的話
B.強調(diào)學生具有自我選擇、自我決定的權(quán)利
C.用心聆聽學生的表達
D.相信學生有走向健康與發(fā)展的可能性
2.單項選擇題學校社會工作者對學業(yè)困境學生進行輔導方法的選擇時,對那些在學習障礙方面存在共性的學生,可以采?。ǎ┑姆椒?。
A.個案工作
B.小組工作
C.學校社會工作者與任課教師合作
D.學校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源
3.單項選擇題協(xié)助學生與()之間建立良好的關(guān)系屬于學校社會工作的主要功能。
A.家庭—學校—朋輩群體
B.學校—社區(qū)—所在地市
C.家庭—學校—社區(qū)
D.朋友—朋輩群體—社區(qū)
4.單項選擇題對有意愿參加團體輔導的學生可以進行個別會談,了解學生個體的需求和目標,從而進行雙向選擇,這個過程被稱作()。
A.甄選
B.面試
C.會談
D.招募
5.單項選擇題學校社會工作針對學生的學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進行輔導時,主要通過()的方式,讓學生在參與中成長。
A.個案工作
B.典型工作
C.小組工作
D.社會行政工作
最新試題
請針對B同學的狀況,學校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
題型:問答題
學校社區(qū)工作應注意哪些事項?
題型:問答題
學校社會工作者的工作職責是什么?
題型:問答題
多數(shù)研究者認為,青少年偏差行為的產(chǎn)生是個人與環(huán)境交互作用的結(jié)果。
題型:判斷題
流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入?
題型:問答題
學校社會工作介入學生預防性需要的主要方面是什么?
題型:問答題
學校社會工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征,所以,可以因為沒有制度性的倫理守則就缺乏對專業(yè)倫理的反思。
題型:判斷題
雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系,但不能用德育工作來代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作
題型:判斷題
學生可能出現(xiàn)的價值觀偏差及影響因素?
題型:問答題
師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
題型:判斷題