單項選擇題元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的書是1877年（）出版的《教育心理學(xué)》。
A.烏申斯基
B.卡普捷列夫
C.列昂節(jié)夫
D.魯賓斯坦
2.單項選擇題由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
3.單項選擇題狹義的學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的對象是（）
A.學(xué)生
B.人和動物
C.動物
D.萬物
最新試題
簡述學(xué)習(xí)動機的分類。
題型：問答題
評價反思過程包括在教學(xué)之前對教學(xué)設(shè)計效果的（），在教學(xué)過程中對教學(xué)的（）以及在教學(xué)之后的檢驗和反思。
題型：填空題
教育心理學(xué)對教育實踐的作用可表述為具有描述、（）、預(yù)測和（）的作用。
題型：填空題
簡述元認知知識的主要內(nèi)容。
題型：問答題
智商（IQ）等于（）與（）之比乘以100。
題型：填空題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型：填空題
根據(jù)皮亞杰的理論，感知運動階段兒童認知發(fā)展主要體現(xiàn)在（）和（）的分化方面。
題型：填空題
簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。
題型：問答題
瑞士教育家（）第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型：填空題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童，既包括（），也包括各種身心障礙的兒童。
題型：填空題