判斷題“成熟論”屬于人的發(fā)展的“內發(fā)論”。

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2.多項選擇題個體身心發(fā)展具有互補性的特點，這給教師的啟示是（）。

A.教育學生時要具有整體觀
B.教育要一分為二
C.教育學生是要全面兼顧
D.缺陷兒童具有教育的可能

3.多項選擇題學校教育為何對于開發(fā)個體的特殊能力有獨特作用？（）。

A.學校教育具有組織性
B.學校教育具有系統(tǒng)性
C.學校中的學生具有差異性
D.學校教育的內容具有多面性

4.多項選擇題學校教育是一種特殊的環(huán)境，其特殊性表現正在（）。

A.學校教育必然是一種積極的環(huán)境
B.學校教育具有明確的目的
C.學校教育具有制定的教育內容
D.學校教育具有有系統(tǒng)的組織

5.單項選擇題學生李旭在認識上常常出現極端化傾向，有時對自己過分欣賞，有時候有很自卑，這種特點是（）。

A.高中生的特點
B.小學生的特點
C.初中生的特點
D.大學生的特點