A.要肯定他們的思考能力，對(duì)他們的分析表示興趣
B.提醒他們完成工作目標(biāo)，追求完美
C.用突襲的方去
D.多表達(dá)誠(chéng)意比運(yùn)用溝通技巧更重要
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A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過程
B.承認(rèn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不同意見的價(jià)值
C.不輕易否定似乎不合理的建議和見解
D.意見以事實(shí)為根據(jù)
A.群體脫離外界的新信息
B.群體中存在的“思想衛(wèi)士”
C.強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某種見解有特別的興趣，對(duì)其他成員施加了特別的影響
D.非理智對(duì)待似乎不合意的意見
A.適應(yīng)溝通情境
B.表達(dá)清晰
C.傳遞實(shí)情
D.雙向溝通
A.訴說者
B.傾聽者
C.談話的內(nèi)容
D.談話的情境
A.訪談
B.征求意見會(huì)議
C.意見箱
D.熱線電話
最新試題
非正式角色是團(tuán)隊(duì)成員在互動(dòng)過程中自發(fā)形成的（）
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說法錯(cuò)誤的是（）。
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。（）
國(guó)際科技合作僅僅是發(fā)展中國(guó)家科技創(chuàng)新活動(dòng)的需求。（）
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
團(tuán)隊(duì)是由致力于共同的宗旨和績(jī)效目標(biāo)、承擔(dān)一定職責(zé)、技能互補(bǔ)的（）成員組成的群體。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團(tuán)隊(duì)度過這一階段。
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化，這就是（）
有效傾聽的第三個(gè)環(huán)節(jié)是（）
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期，最重要的是要安撫人心。