A.制定一定總目標(biāo)，并要求員工獨(dú)立完成
B.目標(biāo)要有一定的難度，既不能太容易也不能太難實(shí)現(xiàn)
C.目標(biāo)要明確。目標(biāo)明確才能激勵人
D.對目標(biāo)的進(jìn)展提供反饋信息。這種反饋信息有助于增強(qiáng)信心和鼓足干勁
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A.關(guān)心人
B.信任人
C.尊重人
D.鼓勵不同的意見
A.一般角色
B.臨時(shí)角色
C.非正式角色
D.正式角色
A.教師方法得當(dāng)
B.良好的學(xué)習(xí)氛圍
C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.師生聰明才智的共同發(fā)揮
A.利益整合原則
B.目標(biāo)激勵原則
C.公平原則
D.積極激勵為主的原則
A.分享觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維
B.促進(jìn)營銷
C.發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)的人才，激勵人才
D.實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值
最新試題
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
團(tuán)隊(duì)凝聚力既是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
團(tuán)隊(duì)是充滿相互信任的群體，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采?。ǎ┓绞健?/p>
管理的權(quán)力是建立在合法的、強(qiáng)制性權(quán)力基礎(chǔ)上的，而領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可以是建立在合法的、強(qiáng)制性基礎(chǔ)上，也可以建立在個人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。
增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法有（）。
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。（）
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征有（）。
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問題有（）
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
團(tuán)隊(duì)成員的選擇對團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員具有的特征有（）。