A.盡量控制,減少情緒表達(dá)
B.盡量尋找更安全的發(fā)泄途徑,比如記日記,進(jìn)行攻擊性體育鍛煉,唱歌,旅行等等,減少積累
C.轉(zhuǎn)移發(fā)泄到自己的家庭里去
D.面對(duì)學(xué)生,經(jīng)常發(fā)泄
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A.內(nèi)在成人自我狀態(tài)過度表達(dá)
B.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)過度表達(dá)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)過度表達(dá)
D.三個(gè)狀態(tài)都要有,不斷變化
A.只有表揚(yáng),肯定,態(tài)度一旦嚴(yán)厲,對(duì)方就受不了
B.每次就是談學(xué)習(xí),成績(jī),沒有其他內(nèi)容
C.稱兄道弟,親密無間
D.安全,開放,尊重,接納,贊賞,可以表達(dá)真實(shí)自我,可以出現(xiàn)分歧,差異
A.自然后果
B.懲罰性后果
C.盡量沒有后果
D.以上都不是
A.老師的控制,批評(píng),指正行為
B.老師的關(guān)愛,幫助行為
C.老師對(duì)與學(xué)生關(guān)系雙贏的一種尋求行為
D.老師的抱怨,不滿行為
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
最新試題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
心理檔案
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?