多項(xiàng)選擇題老師在與不在，某些學(xué)生的表現(xiàn)反差特別大，為什么（）

A.這些學(xué)生的“自控力”比較差，大部分依賴來自老師的“他控力”
B.這些學(xué)生的內(nèi)在兒童自我狀態(tài)表達(dá)比較強(qiáng)
C.這些學(xué)生的內(nèi)在父母自我狀態(tài)表達(dá)比較弱
D.這些學(xué)生的內(nèi)在成人自我狀態(tài)表達(dá)比較弱


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1.多項(xiàng)選擇題家庭對學(xué)生的心理健康的影響是持久的，整合家庭教育資源，包括（）

A.學(xué)校建立家長委員會，成立家長學(xué)校，傳播學(xué)生心理健康和家庭教育知識
B.幫助家長樹立積極的教育觀念和教養(yǎng)態(tài)度
C.建立學(xué)校與家庭的溝通渠道，加強(qiáng)交流
D.當(dāng)家長遇到個人問題時，老師可對其進(jìn)行心理輔導(dǎo)

2.多項(xiàng)選擇題在學(xué)生心理檔案的管理與使用中，我們應(yīng)遵循以下原則（）

A.保密性原則
B.教育性原則
C.動態(tài)性原則
D.實(shí)用性原則

3.多項(xiàng)選擇題心理測驗(yàn)法使用過程中需要注意的問題是（）

A.慎重選擇心理測驗(yàn)
B.嚴(yán)格控制施測誤差
C.正確評分、科學(xué)解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
D.注意測驗(yàn)的保密

4.多項(xiàng)選擇題訪談法運(yùn)用時，要掌握一些訪談技巧，包括（）

A.訪談開始時可提一些非研究性的問題，也就是一些題外話，可形成親切友好的氛圍
B.善于在某些時候打斷對方，拉回主題
C.對訪談對象要有回應(yīng)，一般也會表達(dá)贊許
D.不要同時提兩個問題

5.多項(xiàng)選擇題常見的課堂上的分心，根據(jù)表現(xiàn)不同，哪些情況要疑似注意功能障礙或派生注意功能障礙（）

A.注意活動無法指向并清晰反應(yīng)應(yīng)該注意的對象，且程度較重
B.注意的對象轉(zhuǎn)換較快，不能長久集中
C.注意偶爾集中于不相干的事物上
D.注意滯留，完全不能根據(jù)需要及時進(jìn)行轉(zhuǎn)移