A.影響力和執(zhí)行力
B.創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力
C.親和力和企劃力
D.穿透力和控制力
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A.內(nèi)部標(biāo)桿管理
B.競爭性標(biāo)桿管理
C.功能性標(biāo)桿管理
D.通用性標(biāo)桿管理
A.不習(xí)慣、不愿意用現(xiàn)代技術(shù)手段處理信息
B.硬件條件不行
C.各方面重視略顯不足
D.有關(guān)輔導(dǎo)也顯不足
A.歸納和演繹
B.分析與綜合
C.抽象與概括
D.觀察與記錄
A.博采眾長,積累專業(yè)知識
B.打破常規(guī),倡導(dǎo)創(chuàng)新精神
C.腳踏實地,提升實踐能力
D.關(guān)愛他人,提升個人修養(yǎng)
A.分析學(xué)生特點與組合教學(xué)內(nèi)容的技能
B.制訂恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)的技能
C.選擇教學(xué)模式與教學(xué)方法的技能
D.預(yù)測課堂情形變化的技能
最新試題
制定績效計劃時提倡要遵循SMART原則,這里的“A”指的是()
關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是()
以下表示績效結(jié)果的概念的有()
下列哪項論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進行劃分的?()
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢,下列表述錯誤的是()
()指的是直接影響人力資源管理活動成敗的關(guān)鍵因素,是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
績效考核就是績效管理,績效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
()是由美國學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。
平衡計分卡的維度主要包括了()
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點主要包括了()