難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是（）

關于教學過程的本質問題，主要的觀點是（）

清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）

簡述教學過程的基本特點。

目前，中小學最普遍采用的教學組織形式是（）

孔子提出的“學而時習之”、“溫故而知新”，反映了（）教學原則。

教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和（）

《學記》說：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這與以下哪一原則的精神符合（）

在教育過程中學生是（）

教學過程從本質上來說是一種（），是學生在教師指導下認識客觀世界的特殊形式。