單項(xiàng)選擇題心理練習(xí)對動(dòng)作技能的影響（）。
A.對技能的改進(jìn)沒有幫助
B.取決于任務(wù)的性質(zhì)
C.有顯著作用
D.不明確
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1.單項(xiàng)選擇題在操作過程中動(dòng)作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
A.操作熟練
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作定向
2.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）
A.高原現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.頂峰現(xiàn)象
3.單項(xiàng)選擇題技能形成過程中，練習(xí)的成績時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。
A.不平衡現(xiàn)象
B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
C.停頓現(xiàn)象
D.起伏現(xiàn)象
4.單項(xiàng)選擇題就動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）對動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。
A.言語指導(dǎo)
B.示范
C.練習(xí)
D.反饋
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為（）。
A.集中與分散練習(xí)
B.整體與部分練習(xí)
C.模擬與實(shí)際練習(xí)
D.過分與適度練習(xí)
最新試題
動(dòng)作技能的練習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型：判斷題
模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的（）以外顯的（）表現(xiàn)出來。
題型：填空題
動(dòng)作技能形成的一般過程的提出者是費(fèi)茨和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在解決問題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段，（）三個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成過程的第一階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)（）的觀點(diǎn)，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于（）知識(shí)的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是（），后者用于（）。
題型：填空題
心理練習(xí)對動(dòng)作技能的影響（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成過程的第三階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
準(zhǔn)確的示范與講解有利于學(xué)習(xí)者不斷地調(diào)整頭腦中的（），形成準(zhǔn)確的定向映像。
題型：填空題