填空題心智技能的形成要經(jīng)歷三個階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。
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2.多項選擇題心智技能的特點有（）。
A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡縮性
E.物質(zhì)性
3.多項選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。
A.使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會解決問題
C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識
4.多項選擇題加里培林將心智動作的形成分為哪幾個階段？（）
A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
E.內(nèi)部言語動作階段
5.多項選擇題心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。
A.動作的定向階段
B.認知階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段
最新試題
心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。
題型：多項選擇題
教授心智技能或策略的主要目的是（）。
題型：多項選擇題
心智技能的形成要經(jīng)歷三個階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。
題型：填空題
智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。
題型：單項選擇題
（）對活動起定向作用。
題型：單項選擇題
在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。
題型：單項選擇題
智力技能形成的最初階段是（）。
題型：單項選擇題
在心智活動的研究上，最早進行心智活動系統(tǒng)研究的是（）。
題型：單項選擇題
心智技能的特點有（）。
題型：多項選擇題
在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為（）。
題型：單項選擇題