兒童品德形成的關(guān)鍵是（）。

（）是人生觀形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。

根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）

態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（）。

兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)為（）。

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研究表明，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于（）。

按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。

道德評(píng)價(jià)能力是道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的標(biāo)志，中學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為（）。

高中階段或青年初期的品德發(fā)展進(jìn)入了以（）為主要形成，應(yīng)用（）來(lái)調(diào)節(jié)道德行為的成熟時(shí)期。