在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。

兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括，說明兒童可以進(jìn)行（）。

在懷胎的時候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。

我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。

影響兒童社會行為的因素主要有哪些？

幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗，這種認(rèn)識的得來是通過（）。

新生兒出生后一個月，即會目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。

在幼兒園教師的教學(xué)過程中，教學(xué)生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系，這說明幼兒（）。

試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。