語文探究學(xué)習(xí)的特征包括：（）。

請根據(jù)上面所給出的案例，指出閱讀教學(xué)的一般過程，并分析其所教內(nèi)容是否合理，教學(xué)過程是否符合學(xué)生的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

閱讀教學(xué)的主要過程和主要階段有哪些？

培養(yǎng)初中生的語文探究學(xué)習(xí)能力應(yīng)從哪些方面入手？

語文教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的“一個(gè)基礎(chǔ)”指的是（）。

你認(rèn)為在初中語文教學(xué)中，自主、合作、探究三種學(xué)習(xí)方式有何關(guān)系？

對教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)起指導(dǎo)作用，對教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟和方法有規(guī)約功能的是（）。

初中語文綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位？

結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)談?wù)劤踔姓Z文教師專業(yè)化發(fā)展的意義。

語文課程評價(jià)的總體功能是（）。