判斷題在從事課程設(shè)計(jì)時(shí)，教師是最主要的資源開發(fā)主體，學(xué)生應(yīng)該服從并順應(yīng)教師資源開發(fā)的要求。
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論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
題型：?jiǎn)柎痤}
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
題型：?jiǎn)柎痤}
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題