判斷題軼事記錄法和實況詳錄法對學(xué)前兒童語言教育而言是比較適宜的研究方法。
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聽說游戲由活動逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前，明確規(guī)則、提出期望，密切關(guān)注所有的幼兒，防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是（）
題型：單項選擇題
語言示范策略中的三個具體策略不包括（）
題型：單項選擇題
幼兒能夠?qū)蠋?、同伴分別采用不同的語氣，說明幼兒具有（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動（）
題型：單項選擇題
CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估（）
題型：單項選擇題
早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個方面歸為（）。
題型：單項選擇題
語法屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園雙語教育中強調(diào)語言的情感溝通和信息交流價值的指導(dǎo)思想是（）
題型：單項選擇題