最新試題

兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個(gè)方面歸為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

CLASS評(píng)估系統(tǒng)主要聚焦于評(píng)估()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

CLASS中的班級(jí)組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“大衛(wèi)不可以”的語言活動(dòng)中,教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi),幼兒回答:“大衛(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽就抱他”,教師回應(yīng):“哦,因?yàn)榇笮l(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以媽媽就抱他?!痹摻處熯\(yùn)用的語言示范策略是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次語言教育活動(dòng)中,教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

早期閱讀活動(dòng)中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于美國(guó)課堂互動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題