判斷題培養(yǎng)嬰兒良好的傾聽習慣,是發(fā)展口語的先決條件。
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在一次語言教育活動中,教師請幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()
題型:單項選擇題
CLASS中的班級組織領域包括的三個維度是()
題型:單項選擇題
日常生活中的語言交往屬于()
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兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于()
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能夠把握談話的關鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是()
題型:單項選擇題
CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估()
題型:單項選擇題
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動時,作為教師,可采取的策略不包括()
題型:單項選擇題
簡要說明言語流暢度障礙的矯治對策。
題型:問答題
在“大衛(wèi)不可以”的語言活動中,教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi),幼兒回答:“大衛(wèi)承認了錯誤,媽媽就抱他”,教師回應:“哦,因為大衛(wèi)承認了錯誤,所以媽媽就抱他?!痹摻處熯\用的語言示范策略是()
題型:單項選擇題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
題型:單項選擇題