問(wèn)答題老師，請(qǐng)不要太自我中心 郭老師是前年剛從XX師范大學(xué)畢業(yè)的教師，第一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排她當(dāng)班主任。在她當(dāng)班主任的第一學(xué)期末，她進(jìn)行了一次無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生給班主任提意見(jiàn)。結(jié)果大出所料，全班62名學(xué)生都不同程度地對(duì)老師提出了批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)她看到同學(xué)們一張張毫不客氣的批評(píng)問(wèn)卷時(shí)，她的臉紅了，手也顫抖了，她驚呆了一一原來(lái)我是這么一個(gè)壞人嗎？同學(xué)們?yōu)槭裁凑f(shuō)我太虛偽、太自我中心？她反反復(fù)復(fù)地回憶這一學(xué)期來(lái)自己的所作所為。她批評(píng)過(guò)學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)告過(guò)狀，學(xué)生竟然認(rèn)為這是老師沒(méi)本事的表現(xiàn)，并且告誡老師不要再去打擾家長(zhǎng)，說(shuō)他們都很忙，自己的工作自己做，不要認(rèn)為只有自己的工作才是最重要的，不要讓所有的人都圍繞著老師的工作轉(zhuǎn)。她還告訴過(guò)一些同學(xué)不要跟XX同學(xué)交朋友，說(shuō)他品德有問(wèn)題。同學(xué)們不但沒(méi)有照老師說(shuō)的去做，反而更加同情那位同學(xué)，都愿意和他做朋友。她幫助學(xué)生編排了一個(gè)節(jié)目，在全校元旦晚會(huì)上演出，并且獲了獎(jiǎng)。但很多學(xué)生都說(shuō)老師選的節(jié)目他們不喜歡。他們喜歡“123”而不喜歡“雪絨花”。但老師硬是逼迫他們遵從了自己的意愿，最后節(jié)目得了獎(jiǎng)，老師也受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們卻說(shuō)老師是多么自我中心，多么愛(ài)表現(xiàn)自己。他們多么想都能夠參加演出，都能上臺(tái)讓自己的父母看看，可是老師就讓5個(gè)人上了場(chǎng)，其他同學(xué)天天為他們忙碌，天天為他們騰場(chǎng)地，心里又是感覺(jué)多么委屈啊!……她看著看著只感覺(jué)頭腦發(fā)脹，眼淚也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。但她還得擦干眼淚，笑著走到教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我剛才看了大家所提的意見(jiàn)都很好，對(duì)我?guī)椭艽螅Ｍ蠹乙院笥惺裁匆庖?jiàn)及時(shí)向老師反映，咱們共同把工作做好，把學(xué)習(xí)搞上去。回到宿舍里她自己卻連飯都吃不下去，一個(gè)人委屈地哭了起來(lái)。試分析上述案例。