請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

請用班級目標管理的相關(guān)原則分析上述案例。

班級目標的構(gòu)建和管理首先從（）開始。

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

目標的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

（）是班級文化的核心和靈魂。

與班委會平行的班級組織機構(gòu)有（）。

學(xué)生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。