問答題激勵的機制是什么?
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1.問答題激勵管理概念是什么?
2.問答題班規(guī)建立時的注意事項有哪些?
3.問答題班級制度建立的過程有哪些?
4.問答題制度管理的類型有哪些?
5.問答題班級制度管理的功能有哪些?
最新試題
班級風(fēng)氣可分為()。
題型:多項選擇題
使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是()。
題型:單項選擇題
狹義的班級活動,則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,或在班主任指導(dǎo)下,由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有()。
題型:單項選擇題
怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作?
題型:問答題
下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是()。
題型:單項選擇題
()是班級文化的核心和靈魂。
題型:填空題
班級組織機構(gòu)有哪些形式?
題型:問答題
下列屬于目標(biāo)成果的評價考核的是()。
題型:多項選擇題
()是班級激勵管理首先必須堅持的原則。
題型:單項選擇題
班級物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯()、強化審美性、營造和諧性、()和倡導(dǎo)節(jié)約性五個方面的原則。
題型:填空題