單項選擇題班級文化對學生的影響是潛移默化的，其效果又是久遠的。這體現(xiàn)了班級文化（）特征。
A.易變性和可塑性
B.童趣性和獨特性
C.向上性和教育性
D.潛隱性和長久性
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1.單項選擇題（）是班級文化的核心。
A.物質文化
B.制度文化
C.精神文化
D.學生文化
2.單項選擇題班集體形成的條件和動力是（）。
A.共同的奮斗目標
B.班主任的要求
C.班級的內部矛盾斗爭
D.共同的活動
3.單項選擇題班集體形成的標志之一是（）。
A.成立了班委會
B.開展了班級工作
C.形成了正確的集體輿論
D.確定了班級工作計劃
4.單項選擇題學校行政體系中最基層的組織是（）。
A.共青團
B.少先隊組織
C.班委會
D.班級
5.單項選擇題班主任對學生進行激勵時，應當根據(jù)不同學生的興趣愛好、人格特點以及其優(yōu)勢和弱勢采取不同的激勵方式，這體現(xiàn)了激勵管理的（）。
A.主體性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.差異性原則
D.實效性原則
最新試題
目標管理有什么特點？
題型：問答題
教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應能體現(xiàn)班級文化的內核和精髓。
題型：單項選擇題
班主任如何教育和轉化后進學生？
題型：問答題
（）是班級文化的核心和靈魂。
題型：填空題
（）是指確定班級管理的目標和擬訂實現(xiàn)目標的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。
題型：單項選擇題
學生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。
題型：填空題
各科興趣小組、集郵小組、小記者團、合唱隊等屬于（）這種組織機構形式。
題型：單項選擇題
班訓字數(shù)不能太多，一般在（）字左右。
題型：單項選擇題
下列屬于目標成果的評價考核的是（）。
題型：多項選擇題
最佳的控制學生違紀行為的策略應該是（）的。
題型：單項選擇題