多項選擇題假設性提問主要用于考查（）
A.應變能力
B.思維能力
C.解決問題的能力
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1.多項選擇題按測評結(jié)果劃分，人員測評可分為（）
A.分數(shù)測評
B.評諳測評
C.等級測評
D.符號測評
E.定性測評
2.多項選擇題選拔性測評操作與運用的基本原則有（）
A.公平性
B.公正性
C.差異性
D.準確性
E.可比性
3.多項選擇題開發(fā)性測評的特點有（）
A.勘探性特點
B.配合性特點
C.促進性特點
D.效益性特點
E.診斷性特點
4.多項選擇題標準化的能力傾向測試具有（）
A.診斷功能
B.預測功能
C.評定功能
D.選撥功能
E.勘探功能
5.單項選擇題不屬于狹義的測評量表指標的選項是（）
A.測評指標體系
B.測評標準體系
C.測評目標指向
D.測評指標權重
最新試題
基礎知識測評
題型：名詞解釋
當測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。
題型：填空題
在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項選擇題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
在建立測評評標度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
題型：單項選擇題
（）的設置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準確性和科學性。
題型：填空題
基礎知識測評又稱為廣度考試或（）。
題型：填空題
演講分為（）和有準備的演講。
題型：填空題
如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題