在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中，小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為（）

屬于自我強(qiáng)化的有（）

在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）

一般系統(tǒng)理論

被稱為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。

倒攝遷移

操作技能的練習(xí)與其他學(xué)習(xí)形式不同，學(xué)生必須學(xué)會(huì)從自己的（）獲得動(dòng)態(tài)的反饋，才能學(xué)會(huì)某項(xiàng)操作技能。

臨床教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是（）

以下對“活動(dòng)課程”描述，正確的是（）