多項選擇題日本現(xiàn)行的初等學校課程主要分為（）等領域。
A.各學科課程
B.道德教育
C.特別活動
D.綜合學習時間
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1.多項選擇題初等教育是基礎教育，因此各國注重的教育內容都比較類似，但是由于（）的差異，各國對待課程的安排是不同的。
A.社會制度
B.經濟發(fā)展
C.文化傳統(tǒng)
D.意識形態(tài)
3.單項選擇題教育行政制度一般是由國家（）和某種基本法規(guī)定的，通常是根據各國固有的行政組織原理構成的。
A.憲法
B.刑法
C.立法
D.律法
最新試題
班級規(guī)模的逐漸擴大是當代許多國家在進行教學改革。
題型：判斷題
在在職培訓方面，法國的每個小學教師，從工作的第5年起到退休前5年止，有權帶工資接受累計（）時間的繼續(xù)教育。
題型：單項選擇題
比較教育學研究當前世界教育理論和教學、教育發(fā)展中的共同的和特有的（）。
題型：多項選擇題
“一種許可證”課程
題型：名詞解釋
英國的現(xiàn)行學制是依據1944年《巴特勒法案》而確定的。
題型：判斷題
初等學校教師應怎樣投入到初等學校的課程改革中？
題型：問答題
日本初等學校的閱讀教學主要分閱讀指導、（）和讀書指導三部分。
題型：單項選擇題
美國強調聯(lián)邦政府的主導作用是完全的。
題型：判斷題
從教師身份來說，英國教師身份是（）。
題型：單項選擇題
在實施“掌握學習”的過程中，評價是一個重要的手段。
題型：判斷題