A.測(cè)評(píng)內(nèi)容
B.測(cè)評(píng)客體
C.測(cè)評(píng)目的
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.測(cè)評(píng)客體
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容
C.測(cè)評(píng)要素
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
A.層次分析法
B.德?tīng)柗品?br />
C.多元分析法
D.比較加權(quán)法
A.主觀經(jīng)驗(yàn)法
B.比較加權(quán)法
C.德?tīng)柗品?br />
D.層次分析法
A.多元分析法
B.德?tīng)柗品?br />
C.層次分析法
D.主觀經(jīng)驗(yàn)法
A.主管人員分析法
B.上級(jí)確定法
C.內(nèi)容分析法
D.文獻(xiàn)研究法
最新試題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過(guò)應(yīng)試者的過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過(guò)程中,問(wèn)、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒(méi)有必須遵循的模式、程序和()。
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
傳記式履歷表
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過(guò)比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()