國家開放大學(教學設計)章節(jié)練習(2019.03.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題教學系統(tǒng)設計，是一種教師為達成一定的教學目標，所使用的“研究教學系統(tǒng)、教學過程，制定教學計劃的系統(tǒng)方法”。

2.填空題過程性評價主要是對學生學習過程中的（）、態(tài)度、價值觀、業(yè)績等做出評價。評價方法是在任課教師的指導下，采用多樣的、開放式的評價方法。

3 教學策略的特點包括：（）。

4.問答題學習過程評價的主要內容有哪些？

參考答案：過程性評價主要是對學生學習過程中的情感、態(tài)度、價值觀、業(yè)績等做出評價。評價方法是在任課教師的指導下，采用多樣的、開放式的...

5 教學藝術的共性特征有（）。

6.填空題（）是經(jīng)過長期的教學設計時間活動所形成的教學設計的系統(tǒng)化、穩(wěn)定化的操作樣式。

參考答案：教學設計的模型

7.判斷題教學媒體的運用要注意平靜狀態(tài)向活躍狀態(tài)的轉換。

8.問答題新課程標準中的課程目標劃分為哪幾類？

參考答案：教育部于2001年7月頒布了九年義務教育各門學科的新的課程標準（有些學科還包括高中的課程標準）的實驗稿，以取代原先的教學...

9.填空題教學設計的形成性評價通常包括：制定評價計劃、（）、試用設計成果和手機資料等幾項工作。

參考答案：選擇評價方法

10.填空題教學設計包括課程教學設計、（）教學設計和課堂教學設計三個層面。

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