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每日一練
章節(jié)練習
國家開放大學(教學設計)單項選擇題每日一練(2019.12.25)
來源:考試資料網(wǎng)
1
可以用流程圖和表征順序的其它方法對任務建模。這些模型被稱作為認知任務分析,可以用來弄清可能出現(xiàn)的錯誤,使教學更具有效性和針對性。這是()。
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2
對問題的性質作出判斷,以便確定該問題是否通過教學設計的途徑加以解決的方法是()。
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3
把教學設計看成一種科學的教學設計觀,屬于()。
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4
最常見、最普遍的傳統(tǒng)座位編排方法是()。
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5
研究信息的傳播過程、信息的結構和形式、信息的效果和功能的理論是()。
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