00393學前兒童語言教育章節(jié)練習(2019.11.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題“××地區(qū)幼兒學說普通話與方言關系的調(diào)查”，通過收集幼兒學說普通話過程中存在的發(fā)音問題，以便今后的語言教育中加以重點突破，它屬于跟蹤調(diào)查。

2.判斷題示范模仿法，是孩子重復或搬套教師示范的語句及其敘述程序，一般不需要孩子創(chuàng)新。

3.判斷題語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是人類發(fā)音器官所發(fā)出的聲音。

4.判斷題獨詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。

5.判斷題語言系統(tǒng)的上層是音義結合體，即符號和符號的序列，是表義單位。

6.問答題0至3歲學前兒童語法的發(fā)展有什么特點？

參考答案：（1）單詞句階段：是指用一個詞代表的句子，一般出現(xiàn)在1歲—1歲半。單詞句所用的詞不是單獨和某種對象想聯(lián)系，而...

7.問答題談話活動有哪些基本特征？

參考答案：（1）談話活動應擁有一個幼兒感興趣的話題。
（2）談話活動注重多方的信息交流。
（3）談話活動擁有寬...

8.判斷題學前兒童語言教育評價的內(nèi)容主要包括兩方面：對學前兒童語言發(fā)展的評價，對學前兒童語言教育活動的評價。

9.判斷題識字是閱讀活動的最基本的要求，所以幼兒在識字前是不具備閱讀能力的。

10.判斷題為了讓幼兒更好容易理解語言，與幼兒交流時教師要模仿幼兒常用的詞語，如把“小狗”說成“小狗狗”、把“一根線”說成“線線”等。