嬰兒在（）月時(shí)能完全抬頭。

大班幼兒的觀察持續(xù)時(shí)間能夠達(dá)到（）以上。

最早在（）月時(shí)，嬰兒能手腳著地的成對(duì)角線位移爬行。

第3階段是（），幼兒能認(rèn)識(shí)到對(duì)象之間的因果聯(lián)系，依據(jù)各個(gè)對(duì)象之間不能直接感知到的因果聯(lián)系，理解圖畫內(nèi)容。

（）歲時(shí)能完成基本圖形的繪畫和畫出完整的人形。

幼兒辨別幾何圖形由易到難的口訣是（）。

幼兒觀察的概括性，指幼兒在觀察時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的（）。

嬰兒對(duì)物體的方位直覺是以（）為中心來定位的。

小班幼兒大部分不能接受任務(wù)，從中班開始觀察的目的性有所提高，部分大班幼兒能（）。

三歲以后幼兒逐漸形成（）或自覺意識(shí)到的觀察，這是幼兒知覺發(fā)展的重大成就或質(zhì)變。