單項選擇題從邏輯關系上看，教育與教學是（）的關系。
A.部分與整體
B.后者包括前者
C.整體與部分
D.前者包括后者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。
A.教育制度
B.學校教育制度
C.教育體制
D.學校領導制度
2.單項選擇題在人類社會中，決定教育領導權的是（）。
A.文化
B.生產力
C.政治經濟制度
D.科學技術
3.單項選擇題（）為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
A.信息技術
B.政治體制
C.科學知識
D.文化發(fā)展
4.單項選擇題青少年身心發(fā)展具有年齡特征，這表明青少年的發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.差異性
C.穩(wěn)定性
D.階段性
5.單項選擇題十四五歲的中學生肺活量正常情況下應當達到（）。
A.2000～2500毫升
B.1500～2000毫升
C.1000～1500毫升
D.800～1000毫升
最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型：判斷題
在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型：判斷題
學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？
題型：問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題