品德是（）和教育學(xué)的研究對象。

皮亞杰把兒童的道德判斷區(qū)分為（）和（）兩種水平。

依從階段的行為具有（）性、被動性、不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。

性格化

道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、（）的道德情感和倫理的道德情感三種。

認知失調(diào)

道德信念

道德情感的表現(xiàn)形式？

以下關(guān)于態(tài)度與品德的關(guān)系敘述正確的是（）

班杜拉認為觀察學(xué)習(xí)是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及結(jié)果而發(fā)生的學(xué)習(xí)。他的大量實驗表明榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用。