最新試題
剖析社會本位論的教育目的。
題型:問答題
全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個性的人。
題型:判斷題
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅持面向全體學(xué)生”。
題型:判斷題
創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。
題型:判斷題
創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。
題型:判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的?
題型:問答題
教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。
題型:判斷題
我國教育目的的基本點有哪些?
題型:問答題