單項(xiàng)選擇題下列不表現(xiàn)為人本主義的需要理論在幼兒學(xué)習(xí)的作用的是（）

A.幼兒在教師的支持下增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信
B.師生關(guān)系和諧
C.教師強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.教師培養(yǎng)和諧的學(xué)習(xí)氣氛


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1.單項(xiàng)選擇題客觀主義、環(huán)境決定論、強(qiáng)化的學(xué)習(xí)理論的基本立場屬于（）

A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.人本主義
D.認(rèn)知主義

2.單項(xiàng)選擇題教師專業(yè)人格的激勵(lì)性人格主要包括（）

A.靈敏，活潑，合作
B.溫暖，活潑，體力充沛
C.熱情，期望，支持
D.鼓勵(lì)，支持，溫暖

3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)態(tài)評價(jià)理論的理論基礎(chǔ)之一是維果斯基的（）

A.“最近發(fā)展區(qū)”
B.兒童發(fā)展觀
C.關(guān)鍵
D.支架教學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題兒童的情緒體驗(yàn)不僅可以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而且可以加深幼兒（）

A.對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣
B.對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶
C.對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識
D.對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題布魯納結(jié)合喬姆斯基的“先天語言裝置”理論，提出了（）

A.言語認(rèn)知理論
B.言語發(fā)展理論
C.言語獲得支持系統(tǒng)理論
D.言語習(xí)得理論