A.組織高層
B.組織中層
C.組織底層
D.組織基層
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)注變化的眼光
B.設(shè)定組織長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力
C.激勵(lì)他人和創(chuàng)造環(huán)境條件使他人充分發(fā)揮才干
D.以上都是
A.指派領(lǐng)導(dǎo)
B.溝通協(xié)商
C.人事招聘
D.自檢考核
A.模擬情境的體驗(yàn)費(fèi)時(shí)不多，容易控制活動(dòng)過(guò)程，是一種幫助人們認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值的主要手段
B.是實(shí)際情境的體驗(yàn)，即在實(shí)際的團(tuán)隊(duì)工作過(guò)程中的體驗(yàn)
C.體驗(yàn)發(fā)生在模擬情境中
D.團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)的實(shí)際情景最常見(jiàn)的形式是團(tuán)隊(duì)游戲訓(xùn)練
A.在分享個(gè)人表層信息階段交換、分享個(gè)人的態(tài)度、價(jià)值觀點(diǎn)
B.在發(fā)現(xiàn)互動(dòng)關(guān)系不協(xié)調(diào)階段個(gè)人暴露出缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)彼此不協(xié)調(diào)的情況
C.在重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系的階段個(gè)人自我調(diào)整，團(tuán)隊(duì)采取適當(dāng)方式進(jìn)行干預(yù)
D.穩(wěn)定運(yùn)行的強(qiáng)凝聚力階段團(tuán)隊(duì)形成，凝聚力很強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)運(yùn)行穩(wěn)定
最新試題
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
管理的權(quán)力是建立在合法的、強(qiáng)制性權(quán)力基礎(chǔ)上的，而領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可以是建立在合法的、強(qiáng)制性基礎(chǔ)上，也可以建立在個(gè)人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。
團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)（）
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征有（）。
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化，這就是（）
職位影響力與個(gè)人影響力不同，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力，而不僅僅是個(gè)人影響力。（）
倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。（）