單項(xiàng)選擇題小張?jiān)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一些朋友,大家都是身在天南海北的軟件設(shè)計(jì)愛好者。有時(shí),他也會(huì)接到網(wǎng)友發(fā)來的邀請(qǐng),與其他幾個(gè)網(wǎng)友組建團(tuán)隊(duì),一同做一些軟件設(shè)計(jì)項(xiàng)目。小張參加的這種團(tuán)隊(duì)屬于哪種類型?()

A.虛擬型團(tuán)隊(duì)
B.多功能型團(tuán)隊(duì)
C.自我管理型團(tuán)隊(duì)
D.問題解決型團(tuán)隊(duì)


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1.單項(xiàng)選擇題古為今用,中國燦爛五千年文化,合理優(yōu)秀文化內(nèi)核很多,其中包括()

A.全面質(zhì)量管理
B.標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理
C.人本管理
D.S戰(zhàn)略管理

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于創(chuàng)新意識(shí)說法錯(cuò)誤的是()

A.是一種懷疑的意識(shí)
B.是一種不安于現(xiàn)狀的求精意識(shí)
C.不是好奇心
D.是后天通過有目的的培養(yǎng)而獲得的

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于外在激勵(lì)因素說法錯(cuò)誤的是()

A.存在于某種行為或活動(dòng)過程之內(nèi)
B.與行為或活動(dòng)過程關(guān)聯(lián)
C.行為者追求的事物
D.金錢和其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)敘述不正確的是()

A.是創(chuàng)新的靈魂
B.以創(chuàng)造性人才為依托
C.以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱
D.最重要的特征就是知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新

5.單項(xiàng)選擇題管理的三項(xiàng)主要角色包括()

A.關(guān)注當(dāng)前
B.激發(fā)員工的積極性
C.進(jìn)行戰(zhàn)略思維和決策
D.力求發(fā)展、變革和創(chuàng)新

最新試題

根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)決策的程序是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。

題型:判斷題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題

查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從上述案例可知,該公司能夠立于不敗之地的根本原因是()    

題型:單項(xiàng)選擇題

中國人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。

題型:判斷題

關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突,下列說法正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題