個(gè)人性格的觀察是評(píng)估老年人生活自理能力。

養(yǎng)老護(hù)理員要注意老年人的活動(dòng)安全。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評(píng)分的教師為一人。

制定娛樂活動(dòng)月計(jì)劃，星期日不安排活動(dòng)。

近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。

養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。

大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會(huì)使老年人自卑。

老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安靜，防止受傷。