判斷題經濟發(fā)展水平決定著社會成員的受教育權利。
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1.單項選擇題
義務教育的特征包括（）。
①強制性
②普及性
③免費性
④地方性
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
2.單項選擇題教育目的的評價作用不包括（）。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質量
D.評價教師的教學質量
3.單項選擇題某中學老師圍繞中學生網癮問題，采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料。并對所獲得的資料進行定量、定性分析，找出中學生網絡成癮的原因并提出建議的研究方法屬于（）。
A.調查法
B.觀察法
C.實驗法
D.個案研究法
4.單項選擇題我國首次頒布，但并未實行的第一個現(xiàn)代學制是（）。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
5.單項選擇題現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè)學校．這里制約學制建立的因素是（）。
A.社會意識形態(tài)
B.社會政治經濟制度
C.本國學制歷史發(fā)展
D.生產力發(fā)展水平
最新試題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？
題型：問答題
素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
題型：判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
根據以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。
題型：問答題
在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型：判斷題
確立教育目的有哪些依據？
題型：問答題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型：判斷題
一個國家學制建立的主要依據有哪些？
題型：問答題
學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題